学校召开推进落实“双减”工作培训会

为贯彻和落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，让老师们更好的领会“双减”精神，强化学校教育主阵地作用，切实提升学校育人水平，确?！八酢惫ぷ髀涞芈涫?，10月29日、11月2日，副校长余大胜分别主持召开“双减”工作专题培训会。

余校长首先带领大家学习了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《中共安徽省委办公厅安徽省人民政府办公厅关于印发<安徽省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案>的通知》及其他“双减”工作有关文件，并结合“双减”政策出台背景和“双减”文件对政策作了深入全面解读，让老师们明确了“双减”的内涵，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。同时余校长对我校前期“双减”工作的推进和课后延时服务活动的有效开展给与肯定。

余校长强调：全体教师要以高度责任感和使命感来认识和对待“双减”工作，“双减”是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长的重要举措；全体教师要转变育人观念，优化教学方法，进一步提升职业素养，明确提升课堂教学质量和效率是“双减”目标实现的关键，在备课、上课、作业上多研究，精讲精炼提高效率，确保学生在校内学足学好，让教育回归校园；要科学合理布置作业、压减作业总量和时长、提高作业设计质量、耐心指导和批阅作业、坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，从而减轻学生过重作业负担；同时要积极向家长宣传“双减”政策，多和家长沟通，家校合力把“双减”落实到位。

此次培训会是学校对“双减”工作的一次推进会?；嵋橐蟾髂昙蹲?、各教研组立即结合现阶段教学工作，组织“双减”案例研讨、座谈交流等活动。通过培训，老师们深感作为新时代背景下的教师，要不断提升自己的专业素养，做创新型的教师，并纷纷表示在今后的教学实践中积极探索，大胆创新，为“双减”取得实效而共同努力。（撰稿：教导处  审核：余大胜）